2019
FLINN 2019
Nossa Feira Literária foi montada no espaço do auditório, dividido em dois ambientes: um ambiente voltado para o palco, para assistir às poesias faladas, e um outro com a exposição de trabalhos.
Foi promovido um concurso interno, anteriormente, para o desenho mais votado para o banner e camisas, e as alunas vencedoras foram premiadas na abertura do evento.
As formas de apresentação dos trabalhos foram desenvolvidas abordando diferentes linguagens, e em parceria com as professoras de Artes e de Inglês, além, claro, das atividades propostas pelos professores de LP e SL.
Varal de cartazes sobre autores infanto-juvenis, Árvore de Poesias, "Caixas Literárias", Estandartes de Personagens Folclóricos são alguns trabalhos que fizeram parte da exposição.
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8 de novembro - Dia Mundial do Urbanismo
As unidades foram orientadas a desenvolver atividade relacionada ao tema "Diálogos entre Escola e Cidade: mapeando os territórios educativos da cidade do Rio de Janeiro".
A professora da SL percorreu as turmas em busca de voluntários para colaborarem respondendo ao questionário proposto. Alunos de todas as séries participaram.
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Setembro Amarelo
O cavalete informativo da SL apresentou mensagens motivacionais durante todo o mês de setembro e, em parceria com a profissional da Saúde, a professora de SL desenvolveu uma atividade dinâmica para reflexão sobre autoestima, aceitação das diferenças e prevenção ao suicídio.
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Preparativos para a FLINN
O espaço da SL oferece estrutura para realização de pesquisa e confecção de trabalhos para avaliação e montagem dos eventos da UE. Para a FLINN 2019, não foi diferente.
Bienal do Livro
Nossa escola foi contemplada com um ônibus para visitação à Bienal do Livro, proporcionando ao grupo de alunos leitores apreciarem os stands, assistirem às atrações e a realizarem suas opções de compra com um vale recebido na entrada do evento.
A SME, em reconhecimento ao trabalho dos professores de SL, entregaram uma lembrança personalizada, também como forma de agradecimento.
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Leitura à mão
A caixa de livros, localizada no andar térreo da UE, é uma estratégia adotada pela SL para proporcionar leitura, de fácil acesso a todos.
A caixa é composta por livros variados (clássicos, literatura juvenil, poesia), gibis e informativos.
A sugestão é que, principalmente os alunos - porém extensivo aos professores e funcionários também - que eles aproveitem os momentos de intervalo para a prática de uma boa leitura. Ao final, o material retorna para a caixa, proporcionando a outros a mesma oportunidade.
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Tertúlia com o 6° ano
Essa prática consiste numa iniciativa da SL em proporcionar reforço escolar para alunos do 1° ano do 2° segmento, a partir da leitura e interpretação. Os encontros acontecem na Sala de Vídeo, e os alunos se alternam na leitura do texto projetado. A cada slide de apresentação, são observados trechos e informações contidas na história e nas ilustrações. É um momento de incentivo à participação de todos - conforme o parecer de cada um - referente ao texto proposto.
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Namorando o texto
Buscando resgatar o momento de Tertúlia com os professores e funcionários da escola, a SL aproveitou o CE do dia 12 de junho para dar um "clima romântico" ao encontro.
A proposta consiste na entrega do texto para uma leitura prévia e, posteriormente, a Roda de Conversa para troca de impressões e interpretação.
Em referência à data, o texto proposto foi a crônica "Os namorados da filha" - de Moacyr Scliar, e o bate-papo deu direito a desfrutar do "café literário" - incluindo guloseimas e "correio do amor" (todos receberam o bombom acompanhado de frases de autores conhecidos).
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Semana da Sustentabilidade
Aqui na Noel, a SL - além da parceria para a confecção do "livro-caixa" disponibilizou, junto ao mural, no andar térreo, uma caixa com leituras sobre o tema "sustentabilidade", para fácil acesso de todos.
Também o cavalete informativo, presente próximo à porta de acesso à SL, foi ilustrado com texto e imagens mostrando dicas que podem fazer parte do dia a dia das pessoas, visando contribuir com o meio ambiente.
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Parceria pela Sustentabilidade
A professora Lívia - de Artes - dinamiza a Eletiva de Reciclagem de Objetos, em nossa escola.
Partindo de uma necessidade de conscientizar os alunos sobre a importância de cada um fazer uso do seu próprio copo, a professora reservou como atividade a oportunidade de personalizá-los. Trata-se de uma proposta com técnica simples de pintura em copos trazidos de casa.
Copo personalizado - de uso pessoal - estimula o aluno a ter zelo pelo objeto no qual ele produziu sua arte, e que assim, tornou único, sem outro igual.
Incentivar o uso do seu próprio copo garante uma prática de saúde para o próprio corpo e uma postura sustentável - reduzindo o uso de copos descartáveis.
A professora Cláudia - da Sala de Leitura - reuniu os alunos em outro momento, motivando-os a produzirem, em grupo, um registro sobre a importância de aplicar, no nosso dia a dia, práticas que garantam atitudes sustentáveis.
Os alunos manusearam material informativo disponível na SL, o que proporcionou base de ideias para suas produções. Nas páginas seguintes deste material, é possível conferir poemas, letras de Rap, texto informativo e até um croquis de um mini cartaz - produzidos pelos alunos, de 8° ano, participantes da Eletiva mencionada.
O livro Aquecimento global não dá rima com legal - de César Obeid, ilustrou essa proposta. A obra apresenta o tema por meio de diversas modalidades de estrofes de cordel, associadas a textos escritos em prosa - que aprofundam os conhecimentos.
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Lugar de pesquisa e estudo
A SL oferece, aos alunos, recursos como acesso à internet, consulta ao acervo e impressões, proporcionando a confecção de trabalhos avaliativos, para as diferentes disciplinas. Para a montagem da Feira de Ciências 2019 - cujo tema foi "sustentabilidade" - não foi diferente: os alunos realizaram suas pesquisas e confeccionaram material para exposição.
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Nomes no Espaço Escolar
Os Monitores da Leitura tiveram participação da Cerimônia de Inauguração do novo espaço do auditório.
Da mesma forma que, nesse momento, o espaço recebera uma placa com o nome da professora Ignezita Monteiro Dantas e relembrou-se então, os feitos da homenageada em prol da Educação, os Monitores - imbuídos da importância dos nomes atribuídos aos espaços escolares - apresentaram um breve jogral utilizando a biografia, segundo Clarice Lispector, de Marques Rebelo - autor consagrado que dá nome à nossa Sala de Leitura.
Ainda sobre Mulheres...
O "Momento Leitura" é caracterizado pela visita de monitores da leitura, juntamente com a prof. de Sala de Leitura, às salas de aula e outros setores da escola para levar literatura.
Em reconhecimento à importância de Carolina Maria de Jesus, considerada uma das maiores escritoras do Brasil - apesar das barreiras enfrentadas enquanto mulher, negra e pobre - uma breve biografia foi apresentada e, em seguida, a leitura dinâmica de um de seus poemas.
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"Passe Livre"
Buscando viabilizar a ida do aluno à SL, durante os intervalos de recreio e almoço, foram criados cartões para controle desse acesso.
Além de garantir ao aluno instantes de prática de leitura, pesquisa ou jogos, contribui com um deslocamento mais disciplinado, evitando atrapalhar o andamento das aulas em outras turmas.
Xô, Arboviroses!
Os alunos das turmas 1603 e 1604 realizaram uma atividade de passatempo - auxiliados pela professora Cláudia (SL) - após leitura e troca de ideias referentes ao texto informativo sobre doenças transmitidas pelo Aedes aegypti.
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A Sala de Leitura também se incluiu no Projeto Interdisciplinar na Prevenção contra as Arboviroses. A proposta partiu de um vídeo informativo com esclarecimentos da equipe de Ciências, gerando novas atividades como a confecção de marcadores de livro - com direito à visitação à SL para prática da leitura utilizando o próprio marcador, como também abordagem do tema por professoras de LP e de Inglês, e com confecção de murais com orientações para toda a comunidade escolar.
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Que Venha 2019!
A professora Cláudia - da SL - juntamente com os demais professores, envolveram-se com a vontade de preparar a escola para o retorno às aulas, deixando-a bonita, colorida e acolhedora.
Nos primeiros dias, a recepção aos alunos novos incluiu atividades de integração, dinamizadas por ex-alunos e professores. Houve visita às dependências da escola e, na SL, além de conhecerem o espaço, ouviram as recomendações da professora.
O mural térreo de comunicação e divulgação da SL também foi refeito, utilizando recursos de reaproveitamento de materiais, apontando a necessidade de despertar - em toda a comunidade escolar - o compromisso com as causas de preservação do meio ambiente - sendo esse o viés do Projeto da UE.
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A coluna "FIQUE SABENDO" do mural apresenta um breve perfil sobre o autor Monteiro Lobato, que abordava a temática ambiental em suas obras, utilizando esse meio para propagação e reflexão - já no seu tempo - sobre preservação dos recursos naturais e eventuais impactos da ação do homem sobre o ambiente.