2018
Colhendo os Frutos
Durante o CE parcial do dia 7/11, foi reservado um momento para que a prof. Cláudia (SL) compartilhasse - com os presentes - os resultados da participação da escola nos Projetos Grandes Autores, Poesia na Escola e Arte dos Contos.
Foram entregues certificados aos professores-orientadores, e houve apresentação dos livros publicados com coletânea de poesias e contos produzidos por alunos, professores e funcionária de nossa escola.
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Momento Leitura
Uma equipe de monitores foi convocada pela professora de SL, e a proposta dessa atividade consistiu em apresentar, para a comunidade escolar, quatro poemas de Manoel de Barros - autor homenageado na I FLIRME.
Criou-se uma escala de visitação às turmas e aos ambientes de apoio, pois o objetivo era parar um pouco os afazeres do momento, para ouvir o que os monitores vinham oferecer.
Para isso, contou-se com a parceria dos professores de LP, para que essa dinâmica ocorresse em suas aulas, e sempre com a presença da professora de SL para apresentação da proposta.
Um dos monitores realizava uma breve apresentação sobre o autor, e os demais, estrategicamente posicionados em diferentes pontos da sala, declamavam sob forma de jogral, o poema sorteado, na hora, por algum aluno da turma.
Os poemas selecionados para fazerem parte dessa atividade foram: O Fotógrafo, O Apanhador de Desperdícios, Borboletas e O Menino que Carregava Água na Peneira.
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"Poesia que dá Livro"
O Projeto "Poesia que dá Livro" foi uma iniciativa da Sala de Leitura da GED 7ªCRE, e teve como objetivo, eternizar em um livro de poesias todas as produções de alunos, responsáveis e funcionários das escolas desta CRE que participaram do Concurso Poesia na Escola 2018, da Rede Municipal de Ensino.
Convidaram a todos os participantes para uma cerimônia de entrega das coletâneas. Vídeos, escritor convidado e a chance de subir ao palco para leitura de sua própria poesia foram atrações do evento. Representando nossa escola, estiveram presentes os professores Rodrigo S. Ribeiro e Érika S. R. Messias, a Diretora Vanessa de Aguiar, a professora de SL Cláudia Duarte, e os alunos Pedro Henrique Silva, Mariana Arantes e Bianca Souza.
No dia seguinte, na SL da UE, os alunos participantes posaram para uma foto, expondo com orgulho, o certificado de participação.
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Quem Conta Um Conto...
Mais uma Roda de Conversa é realizada em nossa escola. Unindo os profissionais dos diferentes setores pelo "motivo doce" da partilha da leitura. Os contos que adoçaram o bate-papo, nesse encontro, foram O Ladrão, de Moacyr Scliar e Uma galinha, de Clarice Lispector.
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Momento Literário com os Professores
Com a proximidade do "Dia do Professor", a "Sala de Leitura" dinamiza um momento que promete despertar emoções inspiradas nas heranças literárias.
Além de vídeos ilustrativos em homenagem pelo nosso dia, realizou-se também uma dinâmica inspirada na obra "Lavínia e a Árvore dos Tempos" - de Lucinei M. Campos, professor da Rede - que fala de uma árvore mágica que não dá frutos, e sim nomes marcantes na história; como também um Quiz musical, evidenciando sucessos da música nacional que foram inspirados em obras literárias.
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Um encontro "Todo Azul"
Retomando à proposta do Projeto A Arte dos Contos - sugerida pela GLA (Gerência de Leitura e Audiovisual), realizamos nossa Roda de Conversa durante o CE parcial do dia 21 de setembro.
Para esse segundo semestre, os contos sugeridos são infanto-juvenis e todos os participantes são convidados a produzir seus próprios contos também. O objetivo é realizar uma nova coletânea, agora para esse público.
Os contos lidos que mobilizaram essa nova Roda foram: "uma ideia toda azul", de Marina Colasanti e "A menina sem palavras", de Mia Couto. Professores e funcionários receberam os contos para leitura prévia com um "pirulito nominal" - como forma de convite, e anúncios - com o dia e hora do encontro - foram espalhados pela escola, de forma a promover o momento.
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Toda Manifestação de Cultura
Além de todo suporte à pesquisa sobre culinária, hábitos e dados geográficos para sustentar a exposição nos stands - durante a Festa da Cultura - a atenção com a literatura também foi garantida.
O prof. Felipe Augusto, um dos responsáveis na orientação da cultura da Região Nordeste, trouxe um grupo de alunos à SL, para que eles manuseassem livros que continham poesias, e em seguida produzissem um varal fazendo referência à Literatura de Cordel.
A secretária Cristina, da U.E., também foi convidada a montar seu stand para expor e divulgar o seu livro recém-lançado, evidenciando - enquanto ex-aluna da escola - que outros também podem alcançar essa conquista.
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Preparativos
Com a proximidade da Festa da Cultura, o espaço e os recursos da SL foram utilizados para pesquisa de informações e para confecção de figurinos para dança.
Os alunos responsáveis pela montagem de cartazes e de painéis informativos, sobre as regiões brasileiras, acessaram à internet para seleção de imagens e elaboração de texto.
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Maratona Grandes Autores - 2018
As alunas Ana Clara Rodrigues, Andressa Gonçalves e Nathaly Rocha - acompanhadas pela prof.ª Cláudia da SL - assistiram à palestra com o acadêmico Antonio Carlos Secchin, em apoio à participação no concurso de redações sobre a vida e a obra de Ferreira Gullar.
O terceiro encontro
Aproveitamos desta vez o CE Integral, marcado para o dia 13 de junho, e assim conseguimos reunir todo o grupo em uma roda novamente.
Como se pode observar através das fotos, foram mantidos - como prática de rotina própria desse Projeto - a recepção com o "Café Literário" e identificação com crachá.
Mais uma vez, todos que estavam presentes na UE participaram do encontro - total de 29. "Miss Corisco", de Alcântara Machado, motivou a troca de ideias na Roda, ressaltando trechos marcantes do texto e reconhecendo características próprias do autor no seu jeito de escrever.
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O segundo encontro
Buscando proporcionar o momento de troca para todos os participantes do Projeto A Arte dos Contos, foram necessários dois horários. Um primeiro, para contemplar alguns professores e equipe da limpeza, após o primeiro horário de almoço; e outro, após a saída dos alunos às 14h30, para os demais professores e funcionários.
Mais uma vez, houve troca de impressões e emoções, agora despertadas pelo conto "O homem que sabia javanês" - de Lima Barreto. E uma cestinha com bombons para o 1º grupo, e a mesa do "Café Literário", para o 2º, proporcionaram a doce acolhida nesse novo encontro.
O primeiro encontro
A proposta de interação entre os setores da escola, a partir da literatura, teve seu primeiro encontro no dia 9 de maio, e contou com a participação de 31 participantes, dentre professores, pessoal de secretaria, funcionários da limpeza e da cozinha, agentes educadores e equipe diretiva.
Houve troca de impressões e de emoções despertadas com a leitura do conto O viúvo - de Arthur Azevedo; e a mesa do "Café Literário", com direito a bolo e cafezinho, contribuiu com o "social" do momento.
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Formação das Chapas para o Grêmio Estudantil
Os integrantes das Chapas concorrentes no Processo Eleitoral Grêmio 2018 reuniram-se na SL para iniciarem seus propósitos, escolha do nome da chapa e nomeação dos presidentes, vice-presidentes e secretários. Alunos de 7º e 8º anos se organizaram formando quatro chapas: Verde, Azul, Dourada e Vermelha.
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Projeto A Arte dos Contos
(Gerência de Leitura e Audiovisual - MultiRio)
Como dinamizadora do Projeto, na UE, a professora Cláudia (SL) proporcionou dois momentos para professores e funcionários.
O primeiro momento consistiu em distribuir garrafinhas de água mineral pelos ambientes da escola, de forma que, os profissionais ao chegarem para trabalhar no dia seguinte, encontrassem a garrafa com o seu nome estampado, juntamente com a frase de Drummond que cita as palavras "sede" e "leitura como fonte inesgotável de prazer". O objetivo era de convocá-los para um segundo momento, despertando neles a curiosidade.
Nesse outro momento, com todos presentes, foi possível anunciar a proposta por intermédio de um convite, agora com a frase de Clarice Lispector - que fala sobre "doçura que faz cócega na alma" - e que juntamente com o docinho preso a esse convite, torna-se mais sedutora a possibilidade de participação.
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"Shakespeareando"
A seleção do acervo e a disponibilização do mesmo para consulta são iniciativas próprias de uma regente de SL.
Os professores de LP acolheram como sugestão de proposta de lançamento do Projeto 2018, e estão orientando as visitas de suas turmas, para que tenham contato com as obras de Shakespeare.
O manuseio dos livros, a leitura, observação e registro de trechos dos clássicos vêm permitindo aos alunos uma familiaridade com os textos shakespearianos favorecendo a aplicação de atividades futuras, inclusive nas diferentes disciplinas.
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Projeto Interdisciplinar 2018
O mural de comunicação da SL, no andar térreo, foi reformulado. Manteve-se a proposta de promover visitas à Sala, mas toda a parte ilustrativa foi desenvolvida na intenção de promover o Projeto Interdisciplinar 2018.
O tema do projeto é "Respeito nas relações interpessoais (amor ao próximo)", e a obra literária escolhida como inspiração para o desenvolvimento da proposta é A Megera Domada - de William Shakespeare. O foco para discussões estará no perfil da personagem Catarina, que com seu jeito arrogante nas relações, acaba afastando as pessoas.
No centro do mural, o cartaz em destaque propõe o lançamento do projeto, citando a obra literária. As chamadas informativas menores incluem ilustrações e informações sobre o autor e sobre o Teatro Elizabetano.
Tertúlia Literária com as turmas 1601 e 1602
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Proposta para o primeiro encontro:
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Leitura do clássico infantil "Os Três Porquinhos"
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Os alunos foram acomodados em colchonetes para favorecer a troca de ideias.
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Os alunos sentiram-se motivados a cada um ler o trecho da história, e a trocar seus conhecimentos e opiniões, juntamente com a participação dos adultos presentes.
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OBJETIVO: Resgatar as lembranças da história contada na infância, para, nos próximos encontros, contrastar as informações apresentadas na obra "A Verdadeira História dos Três Porquinhos" (-contada sob um outro ponto de vista, que é o do Lobo)
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Leitura para os melhores momentos
Alunos complementam seus horários de recreio e de almoço visitando a SL e desfrutando momentos de boa leitura, curiosidades, "relax" e até para adiantar exercícios solicitados pelo professor.
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LP + SL
O professor Rodrigo - de língua portuguesa - organizou-se para reservar um dos tempos de aula para acompanhar seus alunos, de nono ano, durante a visita à SL.
A proposta é reforçar neles o hábito de estar nesse ambiente e reservar um momento para a prática da leitura e empréstimo de livros.
O professor também se propôs a orientá-los em suas escolhas.
Reinauguração do "Tatame da Leitura"
Com o propósito de resgatar um ambiente descontraído e de acesso à leitura no andar térreo, o professor Felipe Augusto costurou uma nova capa para o tatame.
O ambiente foi idealizado pela professora Cláudia, da SL, e chegou a funcionar durante um tempo no ano de 2017. Consiste em um tatame, revestido por uma capa de tecido apoiado em um estrado de paletes, e coberto por almofadas soltas. Os alunos podem se alternar durante os intervalos de lanche e de almoço, horário da entrada e da saída, para recostarem e usufruírem de um momento de leitura. Livros e gibis ficam no interior de uma caixa próximo ao tatame, favorecendo o acesso e escolha dos alunos.
Com a reforma da capa do tatame, é possível que os alunos aproveitem o espaço para socialização e prática da leitura.
Produção de HQ
Em parceria com a sala de leitura, a professora Lívia - de artes - acompanha suas turmas do 9º ano nesta visita para manuseio de gibis e de revistas em quadrinhos orientando os alunos na observação das ilustrações, traços e estrutura do gênero.
Ao longo das aulas, em grupo, os alunos produzirão suas histórias em quadrinhos.
